Les Normes de l’instructeur d’Avenue pour l’apprentissage des langues optimisé par la technologie (ALOTech)

Les Normes de l’instructeur d’Avenue pour l’apprentissage des langues optimisé par la technologie (ALOTech) offrent un cadre clair et accessible pour aider les instructeurs à intégrer efficacement la technologie dans leurs cours, en ligne, en présentiel ou en format hybride. Ancrées dans les pratiques exemplaires, elles visent à renforcer la confiance professionnelle, à accompagner l’évolution des pratiques, y compris face à l’IA, et à offrir aux apprenants des expériences d’apprentissage de grande qualité. Elles s’adressent également aux administrateurs, aux formateurs d’instructeurs et à toute personne chargée de soutenir l’enseignement des langues dans des environnements technologiques.

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Narrative and Evaluation Report: Blended Learning Innovation for IRCC Settlement Language Training

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Updated for Spring 2024: Learner Courseware & Instructor PD Brochures

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2016-2017 LINC Program Impact Evaluation Report

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Language Learning Leadership Guide

The project is pleased to offer managers and lead teachers in the IRCC-funded language training sector a new version of our leadership guide.  Where previous versions (2012 and 2014) were...