Les normes du programme d’Avenue pour l’apprentissage des langues optimisé par la technologie (ALOTech) sont conçues pour guider les personnes occupant des postes décisionnels au sein d’un programme de langues. Elles s’adressent aux administrateurs, englobant à la fois les décideurs de premier niveau et ceux de niveau supérieur, comme les bailleurs de fonds, les directeurs, les doyens et les conseils scolaires. Ces normes permettent aux administrateurs d’évaluer dans quelle mesure leur programme est conforme aux standards établis. Elles peuvent également servir de base pour justifier des demandes de financement nécessaires à l’atteinte de ces normes.

Ce document expose la philosophie sous-jacente et les cinq normes du programme, chacune étant accompagnée d’indicateurs de performance (IP) et de sous-indicateurs détaillés, offrant ainsi une description précise de chaque norme. Les sous-indicateurs sont expliqués et accompagnés de suggestions pour réfléchir à leur application dans un contexte spécifique. Chaque indicateur de performance est suivi d’énoncés de capacités que les programmes peuvent utiliser pour mesurer leur conformité aux normes, puis pour planifier des actions visant à combler les lacunes éventuelles.

Deux autres livrets, consacrés aux normes pour les instructeurs et pour les apprenants, seront publiés en français en septembre et en octobre.